Denna annons är inte tillgänglig!
I Kungälv mäts inte storheten i meter utan i det vi drömmer om, satsar på och åstadkommer tillsammans. Här finns ambitioner, stora hjärtan och visioner. I Kungälvs kommun finns spännande och viktiga yrken där du gör skillnad i människors vardag varje dag. Det är det som är storheten. Välkommen till Kungälv!
På Sandbackaskolan står kunskap, trygghet och trivsel i fokus. Vårt dedikerade lärarlag strävar efter att göra en verklig skillnad i våra elevers liv. Vi är en inkluderande och mångkulturell skola där vi värdesätter olikheter och öppet omfamnar nya idéer. Hos oss är eleverna och deras utveckling i centrum. Vi samarbetar nära med vårdnadshavarna för att skapa en helhetsinriktad inlärningsmiljö.
Vi söker nu en engagerad och kompetent speciallärare med inriktning mot intellektuell funktionsnedsättning för vår anpassade grundskola. Din roll blir avgörande för att stärka våra elevers möjligheter och skapa en modern utbildningsmiljö där vi fokuserar på:
I din roll som speciallärare i anpassad grundskola kommer du:
För att lyckas i denna roll bör du uppfylla följande krav:
Vi lägger stor vikt vid personliga egenskaper och värdesätter en positiv inställning samt förmågan att skapa en inkluderande och stödjande miljö för våra elever.
Varmt välkommen med din ansökan. Om du delar vår passion för utbildning och vill vara en del av ett team som arbetar för att göra skillnad i elevernas liv, ser vi fram emot din ansökan.
Välkommen att bli en del av Sandbackaskolan och hjälpa oss att forma en positiv framtid för våra elever.
Skicka in din ansökan så snart som möjligt. Vi ser fram emot att lära känna dig!
Anställningsform | Tillsvidareanställning |
---|---|
Anställningens omfattning | Heltid |
Tillträde | Efter överenskommelse |
Löneform | Månadslön |
Antal lediga befattningar | 1 |
Sysselsättningsgrad | 100% |
Ort | Kungälv |
Län | Västra Götalands län |
Land | Sverige |
Referensnummer | 2023/529 |
Kontakt |
|
Facklig företrädare |
|
Publicerat | 2023-10-30 |
Sista ansökningsdag | 2023-11-20 |